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Competenze digitali, 78% ammette gap ma sono i laureati a chiedere più formazione
Il 78% degli italiani dichiara di
percepire una carenza nelle proprie competenze digitali,
alimentando una crescente spinta culturale verso la formazione
continua. Aggiornarsi viene considerato essenziale per
migliorare l'efficienza nel lavoro quotidiano, ma anche per
cambiare professione o ottenere un incremento retributivo a
parità di mansione. E' quanto emerge dal rapporto "Governare le
competenze - il punto di vista degli italiani sulla formazione",
commissionato da Fastweb Digital Academy e realizzato da
Youtrend, in occasione del decimo anniversario della scuola per
le competenze digitali di Fastweb + Vodafone, sullo stato
dell'alfabetizzazione digitale in Italia. I risultati della
ricerca sono stati illustrati da Lorenzo Pregliasco, Founding
Partner di Youtrend, nel corso di una tavola rotonda, alla
presenza tra gli altri di Walter Rizzetto, presidente
Commissione XI Lavoro Camera e Walter Renna, Ceo di Fastweb +
Vodafone.
Tra coloro che hanno seguito un corso nell'ultimo anno,
emerge un forte divario formativo legato al titolo di studio: se
il 70% dei laureati ha già investito su di sé, la percentuale
scende al 24% tra chi possiede solo la licenza media. La
cybersicurezza è ritenuta la competenza più rilevante per il
mercato del lavoro solo dal 26% degli italiani, attirando il 19%
di interesse formativo.
"Abbattere le barriere di accesso al digitale non significa
solo portare reti di nuova generazione ma dare a tutti la
possibilità di beneficiarne - ha detto Renna - ed è l'idea da
cui è nata la Digital Academy dieci anni fa e che a oggi ha
formato più di 1,3 milione di persone, molte delle quali nella
Pa. Oggi la sfida è l'intelligenza artificiale, mettere a
disposizione strumenti e stimolare la domanda di formazione sono
due aspetti chiave per rendere la trasformazione digitale
inclusiva e alla portata di tutti".
"La collaborazione tra pubblico e privato nell'ambito
digitale deve promuovere un utilizzo responsabile delle nuove
tecnologie, mettendo le persone al centro
dell'innovazione e dei processi decisionali - ha detto Rizzetto
- per questo è fondamentale rafforzare il dialogo tra
istituzioni, imprese e sistema formativo, individuando i nuovi
fabbisogni professionali e sviluppando percorsi di aggiornamento
adeguati".
Competenze digitali, 78% ammette gap ma sono i laureati a chiedere più formazione
ROMA,
27 ottobre 2026, 18:32
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